포로로다영

안녕하세요. 오늘은 교육이 사회평등에 기여한다/불평등을 부추긴다/아무 효과도 없다 간단히 세 가지 의견으로 나뉘는 여러 이론에 대해 정리하겠습니다. 먼저 평등에 기여한다는 입장입니다. 1. 평등화 기여론의 기본 입장 (05, 12 중등) - 기능이론 (1) 학교의 역할 -평등한 교육기회 제공 (평등주의) 모든 사람에게 교육기회를 평등하게 제공하면 사회의 기존 계층구조를 변화시켜 계층 간 불평등 구조를 해소 또는 축소시킬 수 있다는 입장입니다. 즉, 불우계층을 교육을 통해 상승이동시킴으로써 모두가 평등한 사회가 되도록 만든다는 것입니다. -능력에 따른 선발 (능력주의) 학교에서 개인의 능력에 근거하여 분류하고 선발하면, 학교 성적에 대한 부모의 영향력을 축소시켜 하류 계층의 상승이동을 가능하게 하므로 사회..

안녕하세요? 어제에 이어 오늘 공부한 내용에 대해 복습하겠습니다. 어제는 기능론이었는데요, 오늘은 갈등론입니다. 1. 갈등이론의 사회관과 교육관 (01 중등, 01 초등출제) (1) 갈등이론의 사회관 다렌도르프(Darendorf)는 파슨스의 구조기능주의적 사회이론을 정면으로 부정하며 다음과 같이 사회의 특성을 밝히고 있습니다. ① 모든 사회는 언제나 변화의 과정에 있다. ② 모든 사회는 언제나 불일치와 갈등 속에 있다. ③ 사회의 모든 요소는 분열과 변화에 이바지한다. ④ 모든 사회는 한 집단의 다른 집단(들)에 대한 강제에 기반을 두고 있다. (2) 갈등이론의 교육관 -학교는 사회의 불평등 구조를 재생산 갈등이론은 학교가 사회를 유지하고 발전하는 데 기여하는 것이 아니라 지배계급에 유리한 사회 불평등 ..

안녕하세요? 기능주의 이론의 사회관, 교육관에 대해 앞서 알아봤는데요, 이번에는 사회화에 대한 여러 이론가들의 입장에 대해 배우겠습니다. 1. 뒤르케임(Durkheim)의 사회화 (06 중등출제) 뒤르케임은 학교가 학생들을 그 사회에 적합한 존재로 만드는 사회화의 기능을 담당하여 사회를 유지하고 발전시키는 데 기여한다고 설명합니다. -보편적(도덕적) 사회화 ① 보편적 사회화는 사회의 구성원들에게 집단생활에 필요한 보편적 가치와 규범을 내면화시키는 것으로 사회의 특성을 유지하고 구성원들의 동질성을 확보하는 데 기여합니다. ② 개개인이 자신의 이익만을 우선적으로 추구할 경우 이기적인 욕구들의 갈등으로 인해 사회의 혼란이 초래될 수 있으므로 교육을 통해 사회 구성원들의 도덕성을 확립하는 것이 중요합니다. 따라..