안녕하세요. 오늘은 우리나라 수학과 교육과정의 시기별 특징을 정리해보려고 합니다. 중요도는 떨어지는 부분이나, 정리만 한 번 해두면 좋을 것 같습니다. 기별 공포(고시) 특징 교수 요목기 1946.3. -가르칠 주제를 열거한 교수요목의 형태 -해방 전의 교육 내용의 답습 -내용이 어렵고 과다 제 1차 1955.8. -경험 중심 교육과정 -생활 단원 학습 -수학 용어의 한글화 제 2차 1963.2. -교과 중심 교육과정 -수학의 계통성 중시 -기초 학력 배양 제 3차 1973.2. (초) 1973.8. (중) 1974.12 (고) -학문 중심 교육과정 -수학 교육 현대화 운동의 정신 반영 -수학 내용의 조기 도입 -수학적 구조와 엄밀성 강조 제 4차 1981.12. -수학 교육 현대화 운동의 반성 -'기본..