포로로다영

  • 홈
  • 태그
  • 방명록

협동학습 5원리 1

협동학습의 개념과 원리

안녕하세요. 오늘은 협동학습 파트를 복습하겠습니다. 1. 협동학습의 의의 (14 논술, 96, 04 중등, 00 초등) (1) 협동학습의 개념 협동학습은 '소집단 공동의 목표를 성취하기 위해 동료들과 긍정적으로 상호작용하면서 함께 학습하도록 구조화된 수업방법' 입니다. (2) 협동학습의 원리 긍정적 상호의존성 1) 긍정적 상호의존성은 집단의 성공을 위해 자신 뿐만 아니라 동료들도 과제를 성공적으로 수행할 수 있도록 서로 도움을 주고받을 수 있는 관계를 의미합니다. 2) 이는 집단목표를 제시하고, 과제를 분담하도록 하며, 집단의 수행을 근거로 집단 보상하는 등의 방법으로 촉진될 수 있습니다. 개별책무성 1) 개별책무성은 학생 개개인이 집단목표의 성공적인 성취를 위해 일정한 책임을 지도록 해야 한다는 것을 ..

Pedagogy/교육공학 2021.10.13
이전
1
다음
더보기
프로필사진

포로로다영

  • 분류 전체보기
    • Pedagogy
      • 교육행정
      • 교육사회
      • 교육심리
      • 교육공학
      • 교육평가
      • 교육과정
      • 생활지도와 상담
    • Mathematics
      • Differential Geometry
      • Real Analysis
      • Abstrat Algebra
      • Linear Algebra
      • Discrete Mathematics
      • Mathematics Education Theor..
      • Complex Variables and Appli..

Tag

피아제, 스터플빔 의사결정 촉진모형, 기능이론, 타일러, 갈등이론, 규준지향평가, 유클리드기하, 블룸, 비고츠키, 타바의 귀납적 모형, 평가 목적, 근접발달영역, 절차 시간 비용, 타일러 합리적 교육과정 개발모형, 종합법, 상투과산, 목표지향평가, 브루너, 스킬벡 학교중심교육과정, 평가 도구,

최근글과 인기글

  • 최근글
  • 인기글

최근댓글

공지사항

페이스북 트위터 플러그인

  • Facebook
  • Twitter

Archives

Calendar

«   2025/05   »
일 월 화 수 목 금 토
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31

방문자수Total

  • Today :
  • Yesterday :

Copyright © Kakao Corp. All rights reserved.

티스토리툴바