(1) 평가 목적 타이럴가 제안한 목표성취 모형. 교육평가를 교육프로그램의 목표가 어느 정도 달성되었나 결정하는 것으로 봄. (2) 평가 모형 장점 -명확한 평가 기준에 의한 평가 가능 : 수업 결과 학생들이 하게 될 구체적인 행위동사 사용해서 교육목표를 진술, 이의 성취여부를 평가하도록 강조. -> 명확한 평가기준에 근거한 평가. -교육과정과 평가의 일관성 유지 : 교육목표를 설정하고 이를 달성하는데 적합한 학습경험을 선정, 조직하고 실행한 다음 미리 설정된 교육목표에 근거하여 평가 하도록 함 -> 교육과정과 평가의 논리적 일관성 유지 가능 -교육책무성 자극 : 교육목표의 성취 여부를 평가의 기준으로 설정함으로써 교육과정 개발자나 교사로 하여금 자신의 교육활동에 대한 책무성 가지게 함. (3) 평가 모..